東大成賢20級(jí)暑期實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)，相信每個(gè)人的感受都是不一樣的，今日收到部分學(xué)生書寫的對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)的感想，讓我們一起來(lái)看看吧！

<01>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

今天，我懷著無(wú)比感恩的心情寫下這封感謝信。在本次實(shí)習(xí)中，從一個(gè)一無(wú)所知的懵懂少年，到一個(gè)初窺網(wǎng)絡(luò)皮毛的學(xué)生，對(duì)我的提升無(wú)疑是巨大的。在這期間學(xué)習(xí)的所有技術(shù)和知識(shí)，都離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我深刻體會(huì)到你們的高尚的精神風(fēng)貌，崇高的人文情懷。你們的每一次微笑，每一次指導(dǎo)，都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。十天的實(shí)習(xí)生活充實(shí)也精彩。我不僅在專業(yè)上取得了進(jìn)步，也懂得了人情世故，如何應(yīng)對(duì)困難。

經(jīng)歷了這個(gè)實(shí)習(xí)的洗禮，我收獲了知識(shí)，收獲了技能，收獲了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了快樂(lè)，我不會(huì)忘記建策為我提供的優(yōu)越實(shí)習(xí)條件，也不會(huì)忘記各位老師和何姐以及崔老師給予我的悉心教導(dǎo)，更不會(huì)忘記帶給我的活力與快樂(lè)，是你們給予了我施展所學(xué)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)!我不會(huì)辜負(fù)您們的悉心栽培和諄諄教導(dǎo)。

下面寫給崔老師：

感謝這十天以來(lái)您的悉心教導(dǎo)，依稀記得第一次進(jìn)入您的課堂，幽默風(fēng)趣的風(fēng)格一下就吸引住了我，使我陶醉在知識(shí)的海洋中，在課程作業(yè)的制作中，您也不厭其煩地不斷指導(dǎo)我們。是您幫助我打開了網(wǎng)絡(luò)工程這個(gè)行業(yè)的大門，讓我有了進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的可能，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向您表達(dá)衷心的感謝。

最后再一次感謝建策的老師們，祝愿貴公司全體職工身體健康，工作順利，家庭幸福！

祝貴公司生意蒸蒸日上！

任同學(xué)

2022年6月24日

<02>

親愛的建策老師們：

經(jīng)過(guò)十天的實(shí)習(xí)，特別感謝南京建策科技股份有限公司和東南大學(xué)成賢學(xué)院給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)以外有機(jī)會(huì)真正接觸到一些跳出課本以外的知識(shí)。

首先需要感謝崔強(qiáng)嵩老師和何蓓老師以及陳美燕老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，崔老師上課的風(fēng)趣幽默也是和學(xué)校里老師的教學(xué)風(fēng)格大相徑庭，他還會(huì)在我們課后留我們下來(lái)進(jìn)行真機(jī)實(shí)驗(yàn)，這有助于我們更好的理解課堂所學(xué)內(nèi)容以及了解真機(jī)與虛擬機(jī)之間的區(qū)別。其次何老師與陳老師也是非常的平易近人，他們會(huì)帶我們進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)，還會(huì)給生日的同學(xué)過(guò)生日，這一系列都有讓我們更好的融入進(jìn)建策這個(gè)集體。

在此，我衷心感謝貴公司的大力支持和耐心指導(dǎo)，衷心祝愿貴公司領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生身心健康，生活愉快！ 

李同學(xué)

2022年6月24日

<03>

親愛的建策老師們：

你們像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地。我在這里表達(dá)對(duì)你們真摯的感謝，感謝公司在這10天里接納本人在建策實(shí)習(xí)。此刻我懷著感激的心情，帶著念念不舍的情緒，在這離別之際說(shuō)一聲謝謝。

這次實(shí)習(xí)是我人生的重要經(jīng)歷，我在建策實(shí)習(xí)的這些天學(xué)到了很多知識(shí)，在模擬的項(xiàng)目中加固了知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何與他人合作，最后小組成員共同完成項(xiàng)目，讓我心中充滿了成就感。這是一段在學(xué)校接觸不到，而又能真正影響到我的一段人生歷程。此次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的有了一些新的計(jì)劃，也有了更多的選擇。

祝大家身體健康，工作順利。

王同學(xué)

2022年6月24日